成长路上我们会遇到很多老师，是那些日日夜夜的无私关怀、谆谆教诲和言传身教令学生深深相信，教师是多么令人感到幸福的职业。本期的西安万通“王牌天团”南瑾老师就是在一位好老师的影响下走进教育行业的。
初中时的她，还是个害羞腼腆的小女孩，本来是班上最不起眼的那个学生。但是在当时班主任的细心观察下，发现了她播音主持的才能，并通过不断给予她鼓励和肯定，终让小女孩有勇气挑战自己，克服胆怯心理，树立起自信，发掘了自己的潜能，成为学校每个活动上绽放璀璨光芒的主持人。从那以后，南老师就产生了对教师职业的热爱，在心里埋下了当教师的梦想，因此在毕业之际，她毅然决然的选择从事教育行业，来到西安万通。
谈及刚开始工作时，南老师说当时自己怀着满满的热情和抱负，立志做一个好老师。但真的开始工作时，才发现从学生的身份转化到老师的身份是真的不简单，当看到班里大部分都是男生她也有些担忧：自己是个女老师，万一学生们不听话怎么办，她又不能像男老师们一样能跟孩子们称兄道弟，快速拉近距离，而且青春期的孩子们都有着天不怕地不怕的劲头，万一不服从学校管理怎么办。
让南老师意想不到的是，这些还不大的学生看她是个女老师，都有男生的责任感，在方方面面都格外护着她。在每次学校以班级为单位的技能比拼中，南老师的学生们是最努力的，他们说：“不能让别的班的男班主任质疑我们南老师的带班实力！”，在这些可爱的学生心中，南老师俨然成了他们的“班花”。不仅一个个争着做起了班主任的贴心小暖男，还会自觉约束自己，绝不给南老师惹麻烦。
南老师回忆说，在她带的第一个班级里有个男生是那一年的学生里最叛逆的一个。因为他妈妈过于强势，加上小男孩的血气方刚，导致母子俩不论在哪儿都像是“针尖对麦芒”，从选专业开始妈妈就觉得足够了解孩子，所以儿子应该听自己的，儿子虽然也喜欢这个专业却非要和妈妈有不一样的选择。南老师了解情况后，以老乡的身份，耐心的倾听了学生的想法，和学生仔细的分析了利害关系，毕竟专业选的对，学习才有意义，学生这才同意报读妈妈选择的专业。
但在报完名送妈妈出门时，二人又发生了冲突，学生坚决不去送妈妈。南老师就循循善诱，先是以家庭和睦的角度，说了自己的看法，又借口自己要送家长出校门，想要他陪同一下，学生体谅了南老师的良苦用心，愿意放下隔阂与偏见，先退一步。在三年的时光里，南老师始终是母子俩中间的沟通桥梁，渐渐地在南老师的帮助下，学生家长在学生毕业前夕特地打电话向南老师表示感谢，学生在家变得越来越乖巧懂事，也会主动分担家务活了，家庭氛围越来越融洽，这都与南老师的悉心指导、言传身教是分不开的。
转眼间，南老师已经在西安万通从事教育工作六、七年了，从一开始的稚气未脱到逐渐走向成熟，一路上虽然辛苦，但也有诸多甜蜜。在她看来，作为一个合格的班主任，本来就没有工作和个人生活之分，她有责任、有义务24小时随时待命，因为这些学生都是中国建设未来的希望。为方便做好学生管理工作，她还主动要求在学校住宿，每天和学生们沟通交流。
在今年疫情爆发的特殊时期，南老师也牵挂着班里的每个学生，从正月初五就想办法跟每一个学生和家长取得联系，一方面做好学生情况调查，另一方面也要引导学生和家长做好健康防控。在学校安排学生上网课期间，她每天都在微信群里监督学生打卡情况，及时和学生了解学习反馈与任课老师沟通教学方式。
不忘初心，匠心育人。这是南瑾老师作为教育工作者的奉献与担当。在职业教育的道路上，南老师不仅怀揣着对教育事业的热爱，不忘初心；还肩负着职业价值感，砥砺前行！愿每个学生的求学路上都能遇到像南老师一样负责的好老师。